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  • 學校管理與學生隱私沖突不斷,隱私權邊界在哪

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    ----自由止于權利
     
    2014年,楊某被首都醫科大學五年制臨床醫學專業錄取,同年8月楊某簽訂了《燕和苑學生住宿協議書》,協議書載明:嚴格遵守安全、衛生管理制度;不得私自更換鎖具;自覺愛護公物等。但是僅僅在開學后不久,學校就發現楊某將宿舍門鎖更換,養寵物,宿舍內安裝攝像頭等違規行為,影響了同一宿舍其他同學的正常生活。12月4日,學校進行安全檢查時,2名老師在與楊某溝通無果的情況下,私自撬開楊某的柜鎖檢查違章電器。至此,楊某以侵害自己的隱私權為由,一紙訴狀將學校與老師訴至法院。
     
    通過這起案例,不難看出,學校管理人員對于學生宿舍進行安全檢查的行為勢必會引發與學生隱私權保護之間的沖突。因此在沖突之下,公共管理的權利與個人私隱權利的協調才顯得尤為重要。
     
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    就隱私權而言,近一百多年來,隱私權的內涵和外延不斷擴張,隱私權的保護范圍不斷寬泛,從最初保護私人生活秘密擴張到對個人信息、通信、個人私人空間甚至虛擬空間以及私人活動等諸多領域的保護。我國民法對于隱私權的確立與保護同樣經歷著一個不斷發展進步的過程?!蹲罡呷嗣穹ㄔ宏P于貫徹執行<民法通則>若干問題的意見》規定:“以書面、口頭等形式宣揚他人的隱私,或者捏造事實公然丑化他人人格,以及用侮辱、誹謗等方式損害他人名譽,造成一定影響,應當認定為侵害公民名譽行為。”《最高人民法院關于審理名譽權案件若干問題的解答》規定:“對未經他人同意,擅自公布他人的隱私,致人名譽受到損害的,應按照侵害他人名譽權處理。”上述司法解釋將隱私權的保護納入到名譽權的保護規范之內。始至《侵權責任法》頒布,法律將隱私權明確列舉為一項民事權益予以單獨保護。而在2017年頒布實行的《民法總則》中更是明確規定了自然人享有隱私權的權利。
     
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    回到這起案例中,學生楊某櫥柜內的個人物件是否屬于個人隱私的保護范圍?通常來看,隱私是指“一種免受外界干擾的獨處的權利”,楊某不愿意對外公開其櫥柜內的個人物品,其本應屬于個人隱私的物化載體而受到保護。但是,學校是出于公共安全利益的考量,在私權利面對公共利益時,基于法益的衡平對私權利有所限制即隱私權讓位于公共利益,并無不妥。因此法院認為學校的檢查行為不構成對楊某隱私權利的侵犯,最終判決駁回楊某的訴訟請求。
     
    自由止于權利,行為自由和權利救濟之間存在著此消彼長的復雜關系,行為自由的擴展以權利收縮為代價,反之亦然。公共利益與私權利如何衡平值得我們每個人深思。
     

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